# Loops

Use metas com prazo, ciclos e vereditos para melhorar um trabalho recorrente sem perder o controle.

Fonte: https://guides.adapta.org/guias/maestro/recursos-do-maestro/loops/

**TL;DR** · Um loop persegue uma meta por vez. Cada ciclo tem prazo, trabalho e veredito; o aprendizado volta para a próxima meta. Use quando o resultado puder ser medido e revisto. Antes de iniciar, defina a evidência de sucesso, os limites de atuação e quem decide diante de uma exceção.

![Gravação do Adapta Maestro: a página Loops explica o ciclo em quatro partes, meta com prazo, trabalho, veredito e aprendizado, e termina no estado vazio com Criar meu primeiro loop.](https://guides.adapta.org/media/screenshots/maestro/loops-2026-09-21/maestro-loops-tour.gif)

*O próprio produto desenha o ciclo: meta com prazo, trabalho, veredito e o aprendizado que volta para a meta seguinte.*

## O que muda em um loop

Uma conversa resolve uma demanda. Uma automação repete uma instrução. Um loop organiza a melhoria de um resultado ao longo do tempo.

A página **Loops** resume entrega de valor, loops em andamento, voltas na semana, ciclos com veredito, gasto em andamento e ciclos com medição. Cada cartão reúne a meta do ciclo, prazo ou pausa, medição, créditos e vínculos com conversas ou automações. Os dados concretos da conta não fazem parte deste guia.

![Topo da página Loops com os seis indicadores: Entrega de valor, Em andamento, Voltas na semana, Ciclos com veredito, Gasto em andamento e Com medição.](https://guides.adapta.org/media/screenshots/maestro/loops-2026-09-10/loops-dashboard-stats.png)

![Primeira etapa (Meta) do formulário Novo loop, com os campos Nome curto, O que você quer atingir e Prazo vazios.](https://guides.adapta.org/media/screenshots/maestro/loops-2026-09-10/novo-loop-meta-vazio.png)

*Etapa Meta do formulário Novo loop, com o aviso de que o prazo é obrigatório.*

O produto apresenta três níveis:

|  Nível |  Função |
| --- | --- |

|  Loop |  Mantém a direção e incorpora o aprendizado dos ciclos anteriores. |

|  Ciclo |  Persegue uma meta com prazo e termina com um veredito. |

|  Volta |  Representa um turno de trabalho dentro do ciclo. |

Um ciclo terminar não encerra necessariamente o loop. O próximo ciclo pode preservar a estratégia, corrigir uma hipótese ou redefinir a meta com base na evidência reunida.

## Quando usar

Use um loop para um resultado recorrente que admita medição e correção, como reduzir o tempo de resposta, recuperar alunos em risco ou elevar a cobertura de uma revisão. Prefira uma conversa quando a demanda for única ou ainda estiver sendo entendida. Se a instrução já for estável e apenas precisar rodar em agenda, consulte [Automações](https://guides.adapta.org/guias/maestro/recursos-do-maestro/automacoes/).

Evite iniciar com metas como “melhorar a operação”. Troque-as por um resultado verificável: “reduzir de 48 para 24 horas o tempo mediano de primeira resposta até 30/09”. O número, a fonte e o prazo tornam o veredito possível.

## Exemplo: recuperar alunos em risco

A empresa fictícia Aurora IA Academy tem 180 alunos em uma formação. Sessenta não avançaram para o segundo módulo. O objetivo preparado para o primeiro ciclo é levar 36 desses alunos a concluir o módulo em 21 dias.

O loop não recebe autorização para enviar mensagens, alterar matrículas ou conceder benefícios. Ele pode analisar uma base sintética, separar padrões de bloqueio, preparar abordagens e produzir uma fila priorizada para revisão humana. A evidência de sucesso combina duas medidas: alunos que concluíram o módulo e registros com origem verificável.

|  Elemento |  Definição preparada |
| --- | --- |

|  Linha de base |  60 alunos em risco entre 180 matriculados. |

|  Meta do ciclo |  36 conclusões do módulo em 21 dias. |

|  Evidência |  Exportação do ambiente de aprendizagem e registro da revisão humana. |

|  Limites |  Sem contato externo, mudança de matrícula ou promessa comercial. |

|  Veredito |  Atingiu, não atingiu ou resultado inconclusivo por falha da fonte. |

Esse exemplo mostra como estruturar o trabalho, como proposta de configuração; ele não corresponde a um loop já criado.

**Dica prática:** escreva o veredito antes do primeiro ciclo. Se a equipe não consegue dizer qual evidência encerrará a avaliação, a meta ainda está ampla demais.

**Para aprofundar:** AI Agents for Business, Adapta, aula 7, “Agentes de fluxo de trabalho vs. agentes de planejamento autônomos”. A aula ajuda a escolher entre uma sequência previsível e um trabalho que exige planejamento, limites e iteração. Trechos aplicados: 00:17 a 00:53, 08:00 a 09:36 e 10:26 a 10:54.

## Continue o percurso

Comece por [definir a meta, a medição e os limites](https://guides.adapta.org/guias/maestro/recursos-do-maestro/loops/preparar/). Depois use [Acompanhe os ciclos](https://guides.adapta.org/guias/maestro/recursos-do-maestro/loops/acompanhar/) para interpretar sinais e decidir o próximo passo.

Este guia cobre a página de Loops, seus indicadores e a primeira etapa do formulário **Novo loop**. Criação, etapas posteriores, execução, veredito, cobrança e efeitos sobre conversas ou automações ainda não têm verificação registrada.